Гранд-финал 15-го сезона проекта «100 идей для Беларуси» состоялся в Национальном детском технопарке в Минске, передает корреспондент БЕЛТА.

• Перцов: предложения участников проекта «100 идей для Беларуси» нашли применение в реальном секторе экономики
• Вдвое дешевле аналогов: проект финалистки 14-го сезона «100 идей для Беларуси» выходит на рынок
• Безопасную для природы и человека биопленку представила 6-классница из Бешенковичей

Лучшие проекты определены в трех возрастных группах в каждой из десяти номинаций.

В частности, в номинации «Агропромышленные технологии и фермерство» победу в первой категории одержал проект «Разработка цифровой системы управления умным хозяйством», автором которой является учащийся гимназии №4 Барановичей Максим Парипа, во второй категории — проект «Разработка технологии производства снеков из творога» студентов Гродненского государственного аграрного университета Ангелины Сосны, Виктории Козловской и Никиты Гришкевича, в третьей — проект «Создание растений томата с высокими антиоксидантными свойствами плодов» младшего научного сотрудника Института генетики и цитологии НАН Елизаветы Дрозд.

• Ученый НАН разработал технологию сварки для БЕЛАЗа, повышающую прочность швов 
• Могилевский учащийся разработал двигатель на графене, который в 3 раза мощнее медного 

В номинации «Экология (сохранение и восстановление природной среды, рациональное (устойчивое) использование природных ресурсов и их воспроизводство, предотвращение вредного воздействия на окружающую среду)» победа в первой категории у учащихся Колодищанской средней школы №2 Даниила Глизнуца и Ксении Чабан с проектом «Гречневый эликсир», во второй категории — у магистранта Белорусского государственного университета Алины Вачинской и ее проекта «Разработка технологии повышения устойчивости высших растений к фитопатогенам на основе обработки проростков холодной плазмой атмосферного разряда», в третьей — у научного сотрудника Центрального ботанического сада НАН Екатерины Лапченко и лаборанта Центрального ботанического сада НАН Вероники Онуфрейчик с проектом «Получение посадочного материала аквариумных растений методами современной биотехнологии».

Имена лучших назвали также в таких номинациях, как «Энергетика, в том числе атомная энергетика, и энергоэффективность», «Здравоохранение (медицинские технологии, фармация, био- и наноиндустрия)», «Химические технологии, нефтехимия», «Общество и социальная сфера».

В номинации «Национальная безопасность и защита от чрезвычайных ситуаций» в первой категории победил проект «Автономный генератор электроэнергии АЖ-1» учащихся средней школы №20 Бреста имени Героя Советского Союза Д.М.Карбышева Екатерины Мозоль и Марии Тыхнюк. Во второй категории победил курсант Университета гражданской защиты МЧС Дмитрий Коробочка с проектом «RESCUEHAND — многофункциональная перчатка спасателя-пожарного нового поколения», а в третьей — аспирант Белорусского государственного технологического университета Максим Машкин и учитель истории и обществоведения средней школы №28 Минска Тимофей Совастюк с проектом «Единая навигационно-идентификационная нумерация опор наружного освещения для экстренных служб».

Победителей определили в номинациях «Промышленные и строительные технологии», «Информационно-коммуникационные технологии (в том числе интеллектуальные системы и автоматизация, умные города и экоустойчивость, цифровая медицина, информационные технологии в образовании, технологии по социальной инклюзии, цифровая этика и кибербезопасность)», «Лучшая бизнес-идея».

Председатель Государственного комитета по науке и технологиям Денис Коржицкий отметил, что проект «100 идей для Беларуси» — это только первая ступенька для молодых изобретателей и ученых. «Я рад видеть, что новые молодые люди участвуют в этом конкурсе. Для многих это первый успех, а для кого-то — первая проба пера. Неудачи — это тоже опыт, первый шаг к успехам. Ребята, вы об этом не забывайте», — обратился он к участникам. 

Денис Коржицкий подчеркнул, то победители сразу попадают в финал Республиканского конкурса инновационных проектов. «Там ваши идеи уже можно оформить расчетами, сформировать план развития и представить уже более продвинутый вариант публике, которая может оказать реальную поддержку во внедрении этих идей. Затем у нас разработана сеть технопарков, которые предоставляют вам инфраструктуру для опытов, для первых шагов в бизнесе. Специалисты там помогают, консультируют, как начать этот бизнес, как развить», — добавил он.

Академик-секретарь Отделения физики, математики и информатики НАН Беларуси Александр Шумилин отметил, что за 15 лет проекта на конкурс начали подавать не просто идеи, а готовые проекты. «Они научно и технически проработанные, их уже завтра можно внедрять в производство, выводить на рынок, продавать и зарабатывать», — уверен он.
Свои проекты представляли учащиеся учреждений общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования (первая категория), студенты, курсанты (вторая категория), работающая молодежь, молодые ученые, представители учреждений, организаций, подчиненных НАН Беларуси (третья категория).-0-