Иммунитет на паузе? Эпидемиологическая ситуация в Польше ухудшилась
В 2024 году в Польше зафиксирован тревожный рост заболеваемости: общий показатель увеличился на 10,3%, при этом число случаев коклюша выросло более чем в 30 раз, болезни Лайма – на 18,1%, а скарлатины – на 8,3%. Опубликованные в декабре Центральным статистическим управлением Польши данные за 2024 год, демонстрируют системное ухудшение эпидемиологической ситуации.
Болезнь Лайма и скарлатина усилили нагрузку на систему здравоохранения. А резкий рост коклюша стал главным индикатором кризиса в сфере профилактики инфекционных заболеваний. Только за первые два месяца 2025 года было зафиксировано 5 тысяч новых случаев. По мнению профессора Анджея Фала, Польша столкнулась с локальной эпидемией.
Специалисты выделяют два ключевых фактора, способствующих росту числа заболевших способствуют два ключевых фактора. Первый – недостаточный уровень вакцинации среди взрослых. Иммунитет после прививки против коклюша действует лишь 8–10 лет, но многие взрослые не знают о необходимости повторной вакцинации. В то время как дети получают обязательные прививки, взрослое население остается уязвимым. Это снижает коллективную защиту и усиливает риск распространения инфекции, особенно на фоне возможных мутаций возбудителя.
Второй фактор связан с миграцией. В Польшу прибывает значительное количество людей из стран с низким охватом вакцинацией, в частности из Украины. По данным Минздрава Украины за 2018 год, лишь 53% населения были привиты от коклюша. Переселение около двух миллионов украинцев с более низким уровнем иммунитета заметно изменило эпидемиологическую картину в Польше, подчеркивается в публикациях польских СМИ.
Эти тенденции показывают, Польша сталкивается не только с отдельными вспышками, но и с общим снижением устойчивости общества к инфекционным угрозам. Это требует стратегического ответа на уровне национальной политики здравоохранения, включая расширение вакцинации, усиление санитарного просвещения, мониторинг природных очагов и повышение готовности медицинских учреждений.
