По сигналу тревоги педагоги и персонал вышеназванных яслей-садов обеспечили своевременный выход воспитанников на улицу в безопасное место. Это было увлекательное для детей и очень ответственное, серьезное для взрослых мероприятие. Особый интерес у малышей вызвала демонстрация аварийной пожарно-спасательной техники и ее функций: подача воды из пожарного рукава, пены для тушения пожара, включенная сирена на автомобиле. – Любое нештатное происшествие, включая возникновение пожара, часто влечет за собой панику, способную вывести ситуацию из-под контроля. Такое развитие событий чревато тяжелыми последствиями, особенно в местах пребывания большого количества детей, – поясняет инспектор ГПиО Шкловского РОЧС Дарья Москалец. – Поэтому одной из целей проводимого мероприятия по эвакуации является выработка у персонала дошкольных учреждений навыков и способности самостоятельно, быстро и безошибочно ориентироваться в ситуации при возникновении угрозы пожара, принимать правильные меры для осуществления успешной эвакуации. Чтобы успешно преодолеть такую ситуацию, надо быть к ней готовым. Также своим мнением о тренировочной эвакуации и пожарной безопасности в дошкольных учреждениях с нами поделился начальник первой смены ПАСЧ-2 Руслан Лупяков: «Наша жизнь полна неожиданностей. Среди них немало опасных, особенно для детей. Не обладая многими знаниями, житейским опытом, они не могут до конца понять и правильно оценить происходящее, действовать «по-взрослому», в том числе из-за отсутствия необходимых физических сил и психологических качеств – смелости, хладнокровия, решительности. Вот почему важно научить ребенка действовать в чрезвычайной ситуации грамотно и быстро, разумеется, будучи вместе со взрослыми, слушаясь их, выполняя их распоряжения. Это обязательно необходимо делать на случай пожара в образовательном учреждении – ситуации всегда непредсказуемой и несущей самые серьезные угрозы. Мой сын Илья посещает ясли-сад №5, правила пожарной безопасности усваивает с интересом. Что-то на занятиях с воспитателем, что-то я объясняю. Всегда интересуется моей работой, счастлив, когда разрешаю примерить пожарную каску или фуражку. В четыре года мечтает быть спасателем». О том, какое внимание уделяется пожарной безопасности в яслях-саду №9, рассказывает заместитель заведующей Тамара Бодякова: «В нашем дошкольном учреждении большое внимание уделяется занятиям по пожарной безопасности. Педагоги проводят с ребятишками уроки осторожности, безопасности, беседы и другие мероприятия на тему: «Как нужно вести себя в случае возникновения пожара», учат основам безопасности жизнедеятельности. Мы в полной мере владеем наглядными методическими пособиями для любого возраста ребенка. Постоянно приобретаем демонстрационные материалы, оформляем альбомы, собираем художественную литературу: стихи, рассказы, сказки, показываем видеофильмы, инсценировки сказок по теме пожарной безопасности. Наша копилка по данной тематике полная и интересная. В районном конкурсе «Безопасное детство» наши ясли-сад заняли второе место. В каждой группе оформлены тематические уголки, есть стенд, созданный совместно с сотрудниками РОЧС. Тренировка по эвакуации детей и сотрудников у нас проходит не впервые. Поэтому наши ребятишки твердо усвоили: если звучит пожарная тревога, надо быстро одеться и организованно выйти на улицу».Вот как о пожаре, огне и спасателях говорит воспитанница яслей-сада №5 Анна Шлямнева: «Пожар – это опасно! С огнем играть нельзя, так как можно обжечься. Он полезен для приготовления еды, можно что-то пожарить на улице. Огонь помогает топить печку. Со спичками играть нельзя, так как можно сгореть. Если загорелось, попробовать потушить. Когда огонь большой – вызываем МЧС по телефону 101, и приедут пожарные!»Как видно, тренировочная эвакуация вызвала огромный интерес у малышей. Кому-то из них посчастливилось подержаться за пожарный рукав, а кому-то – примерить каску спасателя. Но каждый из них понял, что огонь опасен, а профессия спасателя – одна из самых важных.

Марина РАНДИЦКАЯ.
Фото Александра РЫБАКОВА.