Воспитание патриота: лучшие практики дошкольного образования обсуждали в Шклове

Гражданское и патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в условиях учреждения дошкольного образования стало центральной темой областной панорамы опыта, прошедшей на базе детского сада №6 г.Шклова.
Мероприятие собрало руководителей и педагогических работников учреждений дошкольного образования со всей Могилевской области для обмена эффективными методиками и знакомства с авторскими разработками шкловских коллег.
Открыло панораму дефиле и творческий номер воспитанников детского сада в белорусских национальных костюмах. Дети продемонстрировали не только красоту традиционной одежды, но и естественную гордость за культурное наследие своей страны.
С приветственным словом к участникам обратилась начальник отдела дошкольного, начального и среднего образования Могилевского государственного областного института развития образования Жанна Грибанова. Она представила обзор выполнения Концепции развития системы дошкольного образования до 2035 года, сделав акцент на приоритете воспитательного компонента в дошкольной педагогике.
Методист Шкловского районного учебно-методического кабинета Виктория Жакун проинформировала о системе дошкольного образования Шкловского района. «Развитие системы дошкольного образования района нацелено на качество, доступность и создания безопасных и здоровьесберегающих условий. В районе функционирует 22 учреждения образования, ведущих образовательные программы дошкольного образования, которые посещают 843 воспитанника в возрасте от 2 до 7 лет. На сегодняшний день в районе 69% педагогических работников имеют высшее образование, 58% – высшую и первую квалификационные категории. Ежегодно педагогическая семья обновляется – в этом учебном году к работе приступили три воспитателя дошкольного образования, – отметила Виктория Анатольевна. – В учреждениях дошкольного образования реализуют инновационные и экспериментальные проекты. Педагоги и воспитанники результативно выступают на районных, областных и международных мероприятиях, конкурсах, фестивалях».
В рамках панорамы обсудили современные подходы к организации работы по воспитанию гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста. С профессиональной точки зрения тему осветила проректор по научно-методической работе Минского городского института развития образования, кандидат педагогических наук Людмила Воронецкая.
Теоретическую часть дополнила насыщенная практико-ориентированная программа. Участники мероприятия посетили занятие по образовательным областям «Ребенок и общество» и «Изобразительное искусство» на тему «Белорусское народное творчество». Стендовая презентация образовательного проекта «Город, в котором я живу» показала, как локальная краеведческая работа становится основой для развития чувства принадлежности к малой родине. Отдельное внимание было уделено взаимодействию с семьями: мастер-класс продемонстрировал эффективные формы вовлечения родителей (законных представителей) в процесс патриотического воспитания.
Особый интерес вызвали интерактивные площадки. Гости познакомились с ремесленными практиками. Под руководством члена Белорусского союза мастеров народного творчества Виктора Давидовича дошкольники старшей группы осваивали азы лозоплетения, а педагоги на мастер-классе изготовили экосвечи из вощины.
Панорама опыта подтвердила, в условиях дошкольного образования патриотизм формируется через взаимодействие с культурой. Именно такой подход становится фундаментом гражданского становления личности.




























