Сегодня отмечается День экологических знаний — дата, призванная привлечь внимание общества к вопросам охраны окружающей среды, рационального использования природных ресурсов и формирования экологического мировоззрения. Особое значение в этот день придаётся популяризации экологической грамотности — основы устойчивого развития и безопасности будущих поколений.

В этот день в пресс‑центре Дома прессы прошёл брифинг «Экологическая грамотность — фундамент будущего: приоритеты государства в сфере экологической безопасности и устойчивого развития». Участники обсудили ключевые направления государственной политики в области экологического образования, реализацию программ и проектов по формированию ответственного отношения к природе, а также внедрение технологий, снижающих воздействие на окружающую среду.

В мероприятии приняли участие представители Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь и его подчинённых организаций, Министерства образования Республики Беларусь, Белорусского государственного университета и Белорусского национального технического университета.

Ольга Борисенок, начальник управления экологической политики, науки и информации Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Беларусь, отметила активное участие молодёжи в образовательном проекте «Зелёная школа». По состоянию на 31 декабря 2025 года в проект вовлечено 777 учреждений образования, из них статус «зелёных школ» присвоен 415.

Елена Сидоренко, заведующий отделом инновационных воспитательных технологий и развития исследовательской деятельности УО «Республиканский центр экологии и краеведения», подчеркнула важность современных интерактивных методов обучения. В частности, появляются 3D‑модели для изучения различных способов загрязнения окружающей среды. С их помощью учащиеся могут понять, как минимизировать нагрузку на природу.

Алексей Яротов, директор учреждения БГУ «Национальный научно‑исследовательский центр мониторинга озоносферы», рассказал о научных разработках в сфере климатических изменений. Сейчас ведутся работы над двумя интеллектуальными моделями для прогнозирования последствий изменений климата для крупных городов и территорий Беларуси. Исследования включают анализ загрязнений с применением искусственного интеллекта и моделей глубокого прогнозирования.

Елена Паплавская, начальник отдела по учебной и научной работе ГУО «Республиканский центр государственной экологической экспертизы, подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров» Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды РБ, отметила, что образовательные программы в первую очередь ориентированы на природоохранное законодательство. Особое внимание уделяется обращению с производственными и медицинскими отходами.

Сергей Головатый, заведующий кафедрой экологического мониторинга и менеджмента Международного государственного экологического института имени А. Д. Сахарова БГУ, сообщил о разработке новой специальности «Экологическая безопасность». Это продолжение более ранней программы «Природоохранная деятельность», по которой специалисты готовились в течение 15 лет. Новая специальность объединяет экологическое образование с информационными технологиями.

Галина Бельская, доцент кафедры инженерной экологии Белорусского национального технического университета, подчеркнула важность подготовки инженеров‑экологов. Выпускники университета работают на промышленных предприятиях, где применяют полученные знания для снижения воздействия на окружающую среду, экономии ресурсов и улучшения экологической обстановки.

Ольга Захарова, старший научный сотрудник отдела международного научного сотрудничества и климата Республиканского научно‑исследовательского унитарного предприятия «Бел НИЦ „Экология“», отметила, что эпоха формирования международного экологического права только начинается. Крупные международные конвенции и соглашения в области охраны окружающей среды подписываются в последние 40–50 лет, и от принятых сегодня норм зависит будущее следующих поколений.

Также было отмечено, что в Беларуси активно развивается система дополнительного образования эколого‑биологического профиля: в стране функционирует почти 2 000 объединений по интересам, в которых занимаются более 23 000 учащихся.

Алексей Яротов призвал граждан Беларуси регулярно знакомиться с информацией, размещённой в главном информационно‑аналитическом центре страны (Гидромете) и на сайте «Национального научно‑исследовательского центра мониторинга озоносферы». Там публикуются правила гигиены, касающиеся безопасного пребывания на солнце, что помогает предотвратить фотодермальные поражения кожи, меланому и катаракту.

Таким образом, экологическая грамотность становится неотъемлемой частью устойчивого экономического и социального развития общества. Усилия государства, образовательных и научных учреждений направлены на формирование ответственного отношения к окружающей среде и подготовку квалифицированных специалистов для решения актуальных экологических задач.